Lezing |  De innerlijke ouder ontwikkelen | Parenting ourselves |  Susan Bögels

Lezing | De innerlijke ouder ontwikkelen | Parenting ourselves | Susan Bögels

Title history
  • Lezing | De innerlijke ouder ontwikkelen | Parenting ourselves | Susan Bögels (PSI archive)
  • Lezing | De innerlijke ouder ontwikkelen | Parenting ourselves | Susan Bögels — observed on 20261029-1710 UTC (YouTube)
🎙 Prof. dr. Susan Bögels 👥 6K 📅 October 29, 2026 ⏱ 66 min 👁 15 📄 expert opinion 🧭 2026-10-29
Available in: English (current) Français

Keywords

inner childparentingmindfulnessattachmentschematherapy

Summary

In deze lezing introduceert prof. dr. Susan Bögels het model ‘Parenting ourselves’, dat inzichten uit de ontwikkelingspsychologie, hechtingstheorie, boeddhisme, schematherapie en Internal Family Systems integreert. Ze legt uit hoe de menselijke psyche bestaat uit verschillende innerlijke delen: een kwetsbaar kind, een boos/rebellisch kind, een innerlijke ouder en beschermende delen zoals de pleaser en de vermijder. De lezing benadrukt dat terugkerende emotionele reacties vaak triggers zijn van oude pijn, gesymboliseerd door het ’tijdreizen’. Door mindfulness en zelfcompassie kunnen deze delen worden herkend en verzorgd, waardoor de innerlijke ouder wordt versterkt. De theorie wordt onderbouwd met de hechtingstheorie van Bowlby, de schematherapie van Young en de IFS van Schwartz. Twee geleide meditaties illustreren hoe men kan thuiskomen in zichzelf en zelfcompassie kan cultiveren. De praktische implicaties voor ouderschap en partnerschap worden helder uitgewerkt, zoals het ‘drie-armen-model’ voor een evenwichtige reactie op stress. De lezing sluit af met een reflectie op de universele rol van ouderschap, ook naar zichzelf en anderen.

158 words

Critical Evaluation

Value of the Information & Strength of the Argument

De spreker biedt een samenhangend en praktisch toepasbaar model dat verschillende psychologische scholen verbindt. De argumentatie is gestructureerd en onderbouwd met zowel theoretische concepten (hechting, schema’s, innerlijke delen) als concrete voorbeelden en oefeningen. De uitleg is toegankelijk zonder simplistisch te worden, en het ‘drie-armen-model’ biedt een helder handvat voor alledaagse situaties. De waarde van de lezing ligt in de integratie van kennis en de uitnodiging tot zelfreflectie en oefening.

Scientific Rigor, Source Quality, Title Accuracy

De lezing verwijst naar erkende theorieën en auteurs (Bowlby, Young, Schwartz, Thich Nhat Hanh) zonder echter specifieke studies of publicaties te citeren. De bronnen die in de beschrijving worden vermeld zijn beperkt; de hoofdbron is het werk van Bögels zelf (het boek ‘Parenting ourselves’). De titel is nauwkeurig: het onderwerp wordt volledig behandeld. De spoedige opbouw van de lezing is logisch, maar de datering van specifieke claims naar literatuur ontbreekt. Ondanks het ontbreken van formele verwijzingen, is de inhoud academisch verantwoord.

165 words

Title / Content Match

De titel dekt inhoudelijk volledig de lezing: de ontwikkeling van de innerlijke ouder en het model 'Parenting ourselves' worden gedetailleerd uitgelegd.

Quality & Reliability

8/10

Susan Bögels is een hoogleraar Family Mental Health and Mindfulness aan de Universiteit van Amsterdam, met uitgebreide klinische en onderzoekservaring. De lezing is gebaseerd op erkende psychologische theorieën (hechtingstheorie, schematherapie, IFS) en ondersteund door praktische mindfulness-oefeningen. De uitleg is helder en systematisch, met persoonlijke anekdotes die de concepten toelichten.

Key Moments

Cited Sources

  • Thich Nhat Hanh — Spreker vertelt over een lezing van deze zenmeester over de korrel die in de plant verderleeft.
  • Theory of Attachment - John Bowlby — Basis van veilige hechting en de implicaties voor de ontwikkeling van het kind.
  • Schema Therapy - Jeffrey Young — Kindmodi en beschermende modi die ontstaan uit onvervulde basisbehoeften.
  • Internal Family Systems - Richard Schwartz — Model van subpersoonlijkheden en delen in de psyche.

Concurring Sources

Dissenting Sources

Contribution & Novelties

De spreker biedt een samenhangend en praktisch toepasbaar model dat verschillende psychologische scholen verbindt. De argumentatie is gestructureerd en onderbouwd met zowel theoretische concepten (hechting, schema’s, innerlijke delen) als concrete voorbeelden en oefeningen. De uitleg is toegankelijk zonder simplistisch te worden, en het ‘drie-armen-model’ biedt een helder handvat voor alledaagse situaties. De waarde van de lezing ligt in de integratie van kennis en de uitnodiging tot zelfreflectie en oefening.

Pour aller plus loin :

  • Attachment theory — Fondement du modèle de Bowlby sur les relations précoces et leur impact durable.
  • Schema therapy — Développement des modes enfant et des modes protecteurs selon Jeffrey Young.
  • Internal Family Systems Model — Théorie des parties et des sous-personnalités de Richard Schwartz.

118 words

Radar Profile

Le profil radar montre des scores élevés en quantité d'information et en fiabilité globale, avec un niveau technique moyen supérieur à la moyenne. La qualité de l'information est forte, mais le manque de références explicites précises le maintient en dessous du maximum. La forme radar est équilibrée, indiquant un contenu dense et accessible.

Reliability 8/10